O Movimento Empresa Júnior e o desenvolvimento de Soft e Hard Skills em acadêmicos das Instituições de Ensino Superior de Imperatriz, Açailândia e São Luís-MA.

Abstract

Este trabalho busca compreender como a vivência em empresas juniores transforma a formação de estudantes universitários, ampliando suas competências técnicas e comportamentais. A pesquisa foi realizada nas cidades de Imperatriz, São Luís e Açailândia, sua população/amostra contou com 84 participantes entre membros ativos e egressos. O método utilizado foi quali-quantitativo, combinando questionário online com entrevistas individuais, o que possibilitou reunir dados objetivos e percepções pessoais sobre a vivência no Movimento Empresa Júnior. Os resultados indicam que, ao enfrentar desafios como conciliar atividades acadêmicas e responsabilidades na EJ, os estudantes relataram evolução significativa em soft skills, como comunicação interpessoal, liderança e trabalho em equipe, e em hard skills, como gestão de projetos, planejamento estratégico e análise de dados. Conclui-se que a experiência em empresas juniores complementa a formação acadêmica, oferecendo práticas que fortalecem a preparação para o mercado de trabalho e contribuindo para a formação de profissionais mais completos e preparados para os desafios reais.