AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE INVESTIMENTOS NO MERCADO DE AÇÕES NA BOLSA DE VALORES

Abstract

O estudo investigou o nível de conhecimento dos alunos do curso de Administração da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL), campus Açailândia, sobre investimentos no mercado de ações. Diante do crescente interesse pelo mercado financeiro no Brasil e da importância da educação financeira, a pesquisa buscou identificar o grau de familiaridade dos estudantes com conceitos relacionados ao mercado de capitais, suas percepções sobre risco e retorno, e as fontes de informação utilizadas. Foi adotada uma abordagem metodológica mista, combinando métodos quantitativos e qualitativos, com aplicação de questionários estruturados a 100 alunos, representando 68,97% do total de estudantes do curso. Os resultados indicaram que, embora 96% dos entrevistados já tenham ouvido falar sobre o mercado de ações, a maioria possui pouco conhecimento prático, o que revela a necessidade de maior aprofundamento na formação acadêmica. Notou-se uma predominância do uso de redes sociais e sites especializados como fonte de informação, em detrimento de conteúdos acadêmicos. A percepção de risco elevada entre os participantes também foi um fator identificado, o que pode inibir o interesse por investimentos. Conclui-se que a UEMASUL pode promover ações de educação financeira mais eficazes, como disciplinas específicas e eventos, para capacitar os alunos a tomarem decisões mais informadas no mercado de capitais.