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OS DISPOSITIVOS LITERÁRIOS NA OBRA TO KILL A MOCKINGBIRD, DE HARPER LEE

dc.contributor.authorROCHA JÚNIOR, NILTON LIMA
dc.date.accessioned2023-11-14T13:35:33Z
dc.date.available2023-11-14T13:35:33Z
dc.date.issued2023-11-14
dc.description.abstractEsta pesquisa tem por objetivo apresentar uma análise literária da obra To Kill a Mockingbird (1960), de Harper Lee, a partir dos dispositivos literários temas e símbolos. Este trabalho é resultado de pesquisa bibliográfica que se deu a partir da leitura de artigos, monografias e sites online para compor o referencial teórico sobre literatura, dispositivos literários e a obra analisada. Entre os teóricos e pesquisadores que contribuíram para esta investigação temos: Freitas (2020) e Candido (1995) autores que publicaram sobre a importância da literatura e Thompson (1973) cujos estudos sobre os dispositivos literários serviram de base para esta pesquisa, dentre outros autores. À luz das interpretações dessas leituras literárias, pode-se observar como a literatura e seus dispositivos literários auxiliam na leitura. Por meio desses dispositivos analisados discutiu-se sobre a inocência, a discriminação racial, o amadurecimento (coming-of-age), o Bem e o Mal, dentre outros. Espera-se que os leitores possam fazer uso deles em momentos de leitura para haver melhor apropriação da literatura, bem como, desenvolver habilidade de criticidade. Palavras-chave: To Kill a Mockingbird. Dispositivos literários. Temas e símbolos.
dc.identifier.urihttps://repositorio.uemasul.edu.br/handle/123456789/344
dc.language.isopt
dc.titleOS DISPOSITIVOS LITERÁRIOS NA OBRA TO KILL A MOCKINGBIRD, DE HARPER LEE
dc.typeOther
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