Processo de nucleação na Escola Municipal Gonçalves Dias em Açailândia-MA

Abstract

Esta pesquisa visa analisar a temática de Educação do Campo e processo de nucleação na Escola Municipal Gonçalves Dias em Açailândia/MA. O objetivo principal é investigar os impactos resultantes do processo de nucleação dos alunos que vivem na zona rural e estudam na zona urbana. A metodologia empregada neste estudo baseia se uma abordagem qualitativa descritiva, complementada por entrevistas com os professores, alunos e direção escolar envolvidos nesses processos. O fechamento ou a falta de escolas na zona rural é o principal motivo pela mudança dos alunos para essas escolas na zona urbana tem se revelado um desafio, tornando o processo educacional mais cansativo e menos produtivo. Isso resulta em uma diminuição na qualidade da aprendizagem dos alunos, agora imersos em um contexto distante da realidade local, no qual as atividades desenvolvidas não correspondem às expectativas da comunidade. Palavras-chave: Educação do Campo, Nucleação, Escola Municipal Gonçalves Dias