DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO ESTADO DO MARANHÃO NO ENADE 2018

Abstract

Nos últimos anos, as Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras estão se submetendo a um processo permanente de avaliação externa, colocando-as sob forte pressão em relação ao processo de melhoria. Este estudo objetiva analisar os resultados no ENADE 2018 dos cursos de Ciências Contábeis maranhenses comparando-os a performance da região Nordeste e do Brasil, com a finalidade de compreender a posição das graduações locais frente ao desempenho regional e brasileiro. A Pesquisa utilizou uma abordagem quantitativa e documental, tendo por base os relatórios disponibilizados pelo INEP sobre o ENADE 2018 para os cursos de graduação em Ciências Contábeis do estado do Maranhão. Foi revelado que apenas um curso obteve conceito 5 no ENADE, e que 43,8% das IES foram avaliadas no conceito 2. Na comparação do desempenho dos estudantes nos componentes de Formação Geral (FG) e Conhecimento Específico (CE), foi identificado que 87,5% dos cursos maranhenses apresentaram média FG superior a CE. No confronto dos resultados do Maranhão com a região Nordeste e Brasil, os estudantes maranhenses superaram as duas regiões no componente de FG, contudo, na média do Resultado Geral e CE os resultados foram inferiores. Os resultados evidenciaram ser urgente o esforço das instituições no intuito de melhorar a qualidade de ensino na área específica do curso de Ciências Contábeis, de modo que no futuro alcancem notas mais expressivas.